코로나19 전후로 중학교 2학년들의 수학 내신성적 격차가 크게 벌어진 것으로 조사됐습니다.

한국교육과정평가원이 전국 중학교 2천800여 곳 학생들의 수학 성적 표준 편차 증감을 분석한 자료를 보면,

지난 2020년 3학년 2학기 수학 성적의 표준편차가 전년도인 2019년 2학년 2학기보다 4.28늘어난 것으로 조사됐습니다.

연구원은 이같은 결과가 코로나19 확산으로 교실 수업이 줄어드는 등 학생 학습환경이 바뀌면서 학습격차가 벌어진 것이라며,

중학교때 수학 격차가 벌어지는 현상이 있지만 코로나 시기에 더 확대됐다고 설명했습니다.